Autor: Varela, J
un manual que detalla un programa de instrucción paso a paso conocido como el Método Kantor. Sus puntos clave son:
- Enfoque conductual y sistemático: El programa se basa en la idea de que la lectura es una habilidad compleja que se puede desglosar en componentes más pequeños y manejables. El aprendizaje se realiza a través de un proceso estructurado de discriminación y asociación de estímulos, utilizando el reforzamiento positivo para motivar al niño.
- Descomposición de la tarea de lectura: El programa Kantor no enseña a leer de golpe. En su lugar, se divide la lectura en fases progresivas:
- Identificación de letras: El niño aprende a reconocer y nombrar las letras del alfabeto.
- Asociación fonema-grafema: Se asocian los sonidos de las letras con su representación escrita.
- Lectura de sílabas: Se combinan las letras para formar sílabas.
- Lectura de palabras: Se forman palabras a partir de las sílabas, comenzando con las más sencillas.
- Comprensión de oraciones: El niño aprende a entender el significado de las palabras en un contexto más amplio.
- Papel activo del tutor: El manual está dirigido a padres, educadores y terapeutas que actúan como tutores. Proporciona instrucciones claras sobre cómo presentar los estímulos (letras, sílabas, palabras), cómo dar las instrucciones, cómo reforzar al niño y cómo corregir los errores de manera efectiva.
- Énfasis en el reforzamiento: La motivación del niño es un pilar del método. Varela explica la importancia de utilizar reforzadores (elogios, pequeños premios, actividades favoritas) para que el niño asocie el proceso de aprendizaje con una experiencia positiva.
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